Diferencia entre revisiones de «Hackaton de Voto Informado»

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Revisión actual - 16:42 31 may 2025

Punto de vista del Votante y los pilares de Enfoque

(Atención + Equidad) = bienestar de futuras generaciones

1. Las Relaciones Internacionales: Crear canales para futuras generaciones. Como el candidato interpreta ls relaciones.

2. Resolucion de problemas del candidato: cuales son las bases que sigue para resolver soluciones.

3. Gobierno Electronico y Ciudadania Digital: Brindar futuros planes de asistencia.

Retroalimentacion para el candidato

Revisión y discusión de los resultados de la evaluación

En la discusión de los resultados de la evaluación por parte de la Grupos Colectivos/Individuales, el Presidente deberá dirigir y dirigir la discusión junto a los Grupos.

Referencias

encuestas de ejemplo

Punto de vista del votante

Lugar de referencias

informacion de la hackaton

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-'''Los Cinco Fundamentos Morales del candidato'''
+'''Punto de vista del Votante y los pilares de Enfoque'''
-[https://scholarworks.waldenu.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=&httpsredir=1&article=4455&context=dissertations Punto de vista del votante]
+[[Archivo:Introduccion.png|miniaturadeimagen]]
+''(Atención + Equidad) =  bienestar de futuras generaciones''
+[[Archivo:Pilares.png|miniaturadeimagen]]
+. Las Relaciones Internacionales: Crear canales para futuras generaciones. Como el candidato interpreta ls relaciones.
+[[Archivo:Relaciones Internacionales.png|miniaturadeimagen]]
-'''Encuesta de retroalimentacion'''
+. Resolucion de problemas del candidato: cuales son las bases que sigue para resolver soluciones.
-[https://www.sunysuffolk.edu/legalaffairs/documents/a8guidingprinciplesforthepresidentialevaluation06172021.pdf encuestas de ejemplo]
-''Bienestar Estudiantil''
+[[Archivo:Toma de Decisiones.png|miniaturadeimagen]]
-''Alta Individualización (Atención + Equidad) + Baja Vinculación''
+. Gobierno Electronico y Ciudadania Digital:  Brindar futuros planes de asistencia.
+[[Archivo:GobElec.png|miniaturadeimagen]]
-Papel en la educación:
+'''Retroalimentacion para el candidato'''
-    Enfoque: Equidad, bienestar de los alumnos y pensamiento crítico.
+''Revisión y discusión de los resultados de la evaluación''
-    Puntos fuertes:
+En la discusión de los resultados de la evaluación por parte de la Grupos Colectivos/Individuales, el Presidente deberá dirigir y dirigir la discusión junto a los Grupos.
-    Promueve políticas integradoras (por ejemplo, adaptaciones para discapacitados, ayudas en función de las necesidades).
+'''''Referencias'''''
-    Fomenta el aprendizaje centrado en el estudiante (planes de estudios flexibles, debates abiertos).
+[https://www.sunysuffolk.edu/legalaffairs/documents/a8guidingprinciplesforthepresidentialevaluation06172021.pdf encuestas de ejemplo]
-    Puntos débiles:
+[https://scholarworks.waldenu.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=&httpsredir=1&article=4455&context=dissertations Punto de vista del votante]
-        Puede tener problemas de disciplina/estructura si se infravalora la autoridad.
+'''Lugar de referencias'''
-    Ejemplo: Educadores progresistas que dan prioridad al desarrollo integral del niño frente a las normas rígidas.
+[https://www.fundacionconstruir.org/contenido/hackatonvotoinformadoyparticipacionciudadana/ informacion de la hackaton]